Овај тест вас не дефинише
У нашој библиотеци имамо веома популаран клуб Манга.
Децу занима пуно различитих азијских култура, па у наш клуб укључујемо културне теме као што су корејска реч дана, јапанска реч дана и кинеске грицкалице попут схумаи и црни сусамски колачићи. Остале активности укључују блог, драматично читање и гледање видео записа.
Које друге врсте активности можете пронаћи у клубовима са темом манга / аниме? У Азији, Кини, Европи и / или Америци? Ово је за средњошколце.
0+50
Неколико месеци сам водио универзитетски аниме клуб са око 200 чланова (нисам био председник, али наш председник је био нов, па ми је дао да водим већину операција), а благајник сам био више од 2 године. Током било које године имали смо око неколико десетина догађаја, као и недељне аниме емисије. Више нисам члан клуба откако сам променио школу, па сада можда ствари раде другачије. Наш клуб постоји бар од 1980-их, а вероватно и раније, и много се променио и прилично проширио у то време. На пример, све док аниме није био лако доступан на енглеском језику, студенти који студирају јапански имали су преводе за све своје емисије (што је, могу да потврдим, веома тешко).
Ево већине различитих активности које смо прилично редовно одржавали. Да будем искрен, већина овога вероватно није применљиво за вас, али може бити за друге заинтересоване за оснивање сопствених клубова.
Недељна приказивања: Наша недељна приказивања трајала су око 3 сата, отприлике од 20 до 23 сата. То се догађало сваке недеље семестра, осим финалне недеље.
- На почетку семестра гласали смо за једну емисију од ~ 26 епизода или две од по око 13. На почетку сваког састанка гледали бисмо 2 епизоде те емисије.
- Сваки састанак је такође имао свој жанр (нпр. Меха), а ми смо прихватили номинације за аниме у том жанру и гласали за једног од њих током једне од протеклих недеља. За главну емисију гледали бисмо 4 епизоде тог анимеа. Трудили смо се да жанрови буду што релевантнији, нпр. недеља Ноћи вештица била би хорор, а дан заљубљених романса.
- Кад год је то било могуће, пре времена смо добили дозволу од релевантне организације за издавање дозвола за наше емисије. У већини случајева то се може учинити путем њихове веб странице.
- Била је и пауза између њих двоје, где смо дозвољавали случајним члановима да приказују видео снимке, продавали пицу за мали профит и обрађивали свако гласање и најаве.
- После састанка, неки од чланова би се окупили у студентском савезу и играли видео игре или друштвене игре или само ћаскали. То се обично настављало најмање до 1 ујутро, али понекад и до 6 ујутро
- Током лета, када је било присутно мање људи (мање од 20), обично смо имали исти стил састанка, али је био отворенији. Није било предказања, а људи су могли слободно уносити своје колекције за приказивање.
Турнири у борбеним играма: Наш клуб је зарадио много новца угошћујући турнире разних борбених игара попут Супер Смасх Брос и Стреет Фигхтер, понекад заједно са локалним играчким групама. Нисам заиста био део овога, тако да не знам ниједну специфичност осим тога да смо у складиште нашег клуба у ту сврху имали десетак ЦРТ телевизора.
Премиер догађаји: Често смо одржавали забаве када су се велике премијере догађале у Јапану, обично за издања великих игара. Имали смо једног за издање Покемон Блацк анд Вхите и другог за Финал Фантаси КСИИИ. Председник или неко од осталих чланова одржао би презентацију о историји серије игара, а ако би постојала, погледали бисмо неколико епизода релевантног анимеа. Такође бисмо имали доступне играће конзоле за играње било којих старијих игара из серије.
Случајне презентације: Повремено би наш председник одлучио да желе да направе нешто попут премијерног догађаја, осим што се ниједна премијера није догађала. Тако бисмо имали презентацију о неком аспекту јапанске културе отаку, нпр. визуелне романе и гледајте неки аниме или делић визуелног романа или нешто слично, и обично поједете нешто.
Аниме конвенције: Имали смо пуно људи заинтересованих за аниме конвенције; у ствари посао једног официра био је готово искључиво најављивање и координирање конвенција. Да бисмо уштедели новац, куповали смо собе на велико и организовали вожње.
Маратонци: Једном месечно или тако некако, викендом, састајали бисмо се 6-12 сати и гледали бисмо целу емисију (13-26 епизода) у једном заседању. Очигледно је да је ова посета била слабија, али ми смо обично имали најмање десетак људи. Обично бисмо циљали на емисије које људи раније нису гледали, али су ипак биле добре. Повремено бисмо угостили и маратоне западне анимације.
Празничне забаве: На разне празнике или близу њих, приређивали бисмо забаве с том темом. Ноћ вештица је била далеко највећа, а ми смо обично имали најмање 50 људи на забавама поводом Ноћи вештица. Многи од нас су остали у граду током пролећних празника (Ускрс) или паузе за Дан захвалности, или чак зимских празника (Божић), тако да смо имали забаве за то двоје. Они нису били добро испланирани као забава за Ноћ вештица и имали су слабију посећеност. Често бисмо завршили маратоном кратке емисије с том темом. Такође смо имали забаве на крају финалне недеље, где смо остатак новца потрошили за семестар на храну или било шта друго, имали смо караоке и видео игре, аниме и друштвене игре и скоро све остало што су људи желели да понесу. Све странке су биле без алкохола и никада нисмо имали проблема да то спроведемо.
Заједно са клубом на јапанском језику покушали смо да прикажемо ненасловљене (сирове) јапанске анимее и застали бисмо на сваких неколико редова да бисмо разговарали о ономе што је речено. Нисам сигуран да су ово били неквалификовани успеси, јер је отишло само неколико чланова аниме клуба, али било је забавно за нас који смо ишли.
Промотивни догађаји: Моја школа је редовно имала сајмове клубова и сајмове културе, а за све бисмо имали стол на коме су се приказивали наши разни аниме сувенири и слично. Ово је био примарни начин на који смо довели нове чланове. У исту сврху смо изнајмили и столове у студентском савезу. За то је била потребна поприлична припрема, јер смо морали унапред да се побринемо да неко од поверења буде присутан у сваком тренутку како бисмо били сигурни да ништа неће бити украдено (обично смо имали 3 или 4 особе, укључујући бар једног официра за столом у било које време ). Такође смо морали да се побринемо да имамо довољно визиткарти и људи који су били упућени у прилично широк спектар анимеа да би разговарали са свима заинтересованим.
РПГ групе: Наш клуб је био довољно велик да је изнедрио неколико (знам за најмање 3) група људи који су играли Д&Д и друге РПГ-ове од папира и оловака. Постоје неки РПГ са темом аниме, попут Маид РПГ.
Махјонг: Јапански махјонг заправо није ништа попут игре на рачунару која се зове „махјонг“. Након показивања Сакија или Акагија (заборављам који), за игру је било довољно интереса да се покрене недељна махјонг група. Имали смо око 10 људи који су редовно свирали, а вероватно још неколико људи који су знали правила.
Цосплаи: Имали смо посвећену групу цосплаиера који би се састајали отприлике једном месечно како би одржали радионице и друге ствари. Никад нисам ишао ни на један, па не знам колико је људи било у тој групи, али претпостављам да је било најмање 10. Обично смо у Јапану увече имали групу цосплаиера, годишњи догађај који су приредили сви Клубови на јапанску тематику у кампусу.
Сарадња са локалним предузећима: Једна од наших чланица отворила је продавницу анимеа у граду и повремено би давала најаве о новим производима и стварима. Такође смо имали попусте за чланство у неколико локалних продавница које су продавале аниме.
Остале ствари: Генерално смо били врло флексибилни и отворени за предлоге и идеје чланова. Ако је неко имао цоол идеју и желео је да је промовише, пустили бисмо га да се огласи на састанцима. Више од половине наших догађаја иницирали су официри.
Управљање клубом те величине није лако, а имали смо преко 10 официра са различитим улогама. Претпостављам да не намеравате да се проширите на групу те величине, па бих вам предложио да узмете неколико горе наведених идеја и прилагодите их својим потребама.
Мој осећај је да бисте се за средњошколски клуб требали више фокусирати на јапанску културу, а мање на аниме. Традиционалним догађајима јапанске културе углавном су се бавили други јапански клубови културе у кампусу (којих је било најмање 3). Они су радили ствари на својим догађајима попут церемонија чаја, аранжмана цвећа, Каруте и вежбања јапанског језика. Ако људи знају неки јапански, можете пробати и калиграфију и поезију. Могли сте прочитати и неколико кратких јапанских романа. Јапанска књижевност је обично много краћа од западне и традиционално је много мрачнија. Може бити привлачно средњошколцима. Неки примери су Кокоро, ја сам мачка и више нисам човек.
Ипак, не бих у потпуности попустио аниме. Постоји неколико врло добрих анимеа који истражују различите аспекте јапанске културе. Претпостављам да ће многи од њих бити Јосеи жанра. Неки примери могу бити Цхихаиафуру, Сазае-сан и Мед и детелина. Ако сте вољни да уврстите неке помало упитне серије морално (оцена ПГ-13 или тако некако), онда би Аои Бунгаку, Акаги и нека друга сејнерска дела такође могли добро да се уклопе. Такође бих уврстио дела Мииазакија као културно значајна сама по себи, посебно нека од симболичнијих попут Наусице и Тотора.
Нажалост, наша веб локација није корисна ни за кога другог осим за наше чланове. Међутим, МИТ аниме клуб има врло добру веб страницу за оне који су заинтересовани за покретање / проширење сопствених аниме клубова. Знам пар њихових чланова и често сам користио предлоге на њиховој страници или од њих. Они знају о чему говоре. Посебно су занимљиви њихова страница са ресурсима и страница о оснивању клубова (која има одељак посвећен средњошколским клубовима).
1- 7 Сјајан одговор! Покрива многе важне тачке врло добро!
Почео сам и водио свој аниме клуб у средњој школи и могао бих рећи да је сам клуб био прилично успешан. Да бисмо одржали аниме „суштину“ клуба, морали смо да будемо креативни да бисмо спровели активности повезане са анимеом које би могле да обухвате читав клуб и да не морамо да прибегавамо гледању аниме сваког састанка. Неке идеје које су дефинитивно узбудиле публику су:
„Шта је то аниме ?!“ - Клуб би био подељен у неколико тимова. За ову активност, аниме ОП-ови и ЕД-ови би се пуштали у позадини, а тимови би пожурили да виде ко би могао да именује аниме из којег ова песма потиче. Тада би могли да наведу назив песме или ОП број (ако их је више) из кога је настала. Победнички тим би зарадио залогај или неке друге јапанске слаткише.
"Ко је ово?!" - Слично као и код друге активности раздвајања клуба по тимовима и даривања слаткиша победницима. Кључни аниме ликови из различитих аниме били би представљени публици на ПоверПоинту. Квар је у томе што би био приказан само део тела лика. Ово би морао бити значајан део лика (тј. Рука Едварда из ФМА). Поени ће освојити први тим који наведе име лика и аниме из којег лик долази. За приказ слика користили смо ПоверПоинт.
Одржите такмичење ко може да створи најбољи оригинални лик. Победник би могао да стави свој лик на клупску мајицу или плакат. Мајицу смо урадили тако да можемо прикупити средства за више анимеа и створити осећај заједништва и јединства.
То су биле неке од мојих омиљених активности. Дефинитивно су ујединили клуб и учинили све узбуђеним за следећи састанак.
Ја лично имам клуб за аниме у својој школи чији сам председник и има око 20 људи и веома је успешан. Активности које радимо у клубу су играње игара, гледање анимеа, учење неког јапанског и показивање омиљених гифова за различите аниме.
Тренутно радим клуб за културу Отаку у својој школи. Овај клуб ће имати све, од анимеа, манга, игара, цосплаи-а, контра, музике, културе и још много тога. Неке ствари које можете учинити су наручивање ствари попут предмета ЈБок или часописа ОтакуУСА / Нео како бисте пронашли нове анимее о којима ћете разговарати.
