Паника! У дискотеци: Нова царева одећа [СЛУЖБЕНИ ВИДЕО]
Наравно, има неколико изузетака, али врло мало. Сваки аниме који гледам говори о школској деци и / или се обично одвија у школи. Зашто је то тако? Да ли је реч о широј публици или нечем другом?
Уредити: О да, такође и школски клубови. Школе и школски клубови. Озбиљно.
Едит 2: Пронашао сам ово, већ сам видео доста поменутих. Не знам да ли су дозвољене препоруке на овој страници Стацк-а, али желео сам да добијем ваше мишљење у коментарима.
2- @сенсхин - Знам да постоје и друге ствари, али моје питање овде је зашто је већина заснована на школама? За сваких 10 гледаних аниме филмова 9 се налази у школама.
Осећам да је Хакасеов одговор напола тачан. Слажем се да се ликови углавном бирају тако да се циљна публика може повезати с њима. Међутим, не слажем се да то значи да су они нужно такви исти старост као циљна публика. То ће рећи, људи се не односе нужно најбоље (као група) са људима који су истих година као и они. Људи са којима се добро повезују су ликови који су у ситуацији која је барем донекле слична оној коју су искусили, али то углавном значи само да ликови морају бити млађи од циљна публика, не истих година.
Да бисмо ово дубље разумели, морамо знати мало о демографским категоријама аниме / манга. Можда ово већ знате, али написаћу овде ради комплетности. Постоји пет кључних демографских група. Најмлађа група се зове „кодомо“, што дословно значи „дете“. Циљни распон старости је отприлике 3-7 година. Обично није одвојена по полу. Најпознатија емисија која циља ову групу је вероватно Дораемон, али заправо постоји велики број емисија намењених овој групи. Вероватно их ипак не гледате, па ћу их занемарити. Даље, ту су схоунен и схоујо, за (односно) дечаке и девојчице. Они циљају децу школског узраста у распону од 8-17 година или нешто више. Већина најпознатијих анимеа су схоунен, укључујући Драгон Балл, Оне Пиеце и Наруто. Постоје неке познате серије схоујо попут Саилор Моон, али мање од схоунен. Изнад тога, постоје групе Сеинен и Јосеи, које циљају (респективно) мушкарце и жене у узрасту од 18 до 34 године. По обиму, Сеинен је вероватно највећа демографска група, али сигурно не по гледаности. Вероватно ћете овде наћи више информација у бројним другим питањима о релативним величинама истих и шта се рачуна. Сва наведена узраста су приближна, али су бар умерено тачна.
Ове демографске групе нису тако флексибилне као што можда мислите. Већина анимеа је голубова у једном од њих. Дечији аниме се обично емитује дању, а спонзорише га станица директно. Већина ових има за циљ да буду барем маргинално образовни. Аниме Схоунен и схоујо углавном се емитују током почетних сати или ујутру, када нису у школи. Успешни могу да обезбеде спољашње спонзорство и на то се ослањају као на свој примарни извор прихода. Аниме за одрасле обично се емитује у касним ноћним терминима (или на посебним аниме станицама), када су ограничења емитовања смањена и станице су спремне да распродају своје време. Они се обично не спонзоришу ни на који начин и заправо морају да купе своје време за емитовање. Они се ослањају на продају робе, укључујући ДВД-ове и повећану продају манга, да би се постигла изједначеност, па су стога приморани да циљају потрошаче са довољно новца за куповину скупих ДВД-а (обично приближно 6000 - 8000 јена за 2 или 3 епизоде) и робе. Иако је могуће да се емисија емитује у другачије време него што би то указивало (нпр. Схоунен приказује емитирање у касним ноћним слотовима), то је много теже из различитих разлога, па то није толико често.
За сада ћу се ограничити на мушку публику која је знатно већа од њихове женске колеге (и са којом имам знатно више искуства). Међу шоунен емисијама заправо је прилично лако пронаћи примере где школе нема нигде или је ирелевантно. Сви познати примери које сам горе навео немају школска подешавања. С друге стране, у школама су постављене многе емисије сеинера. Мој лични осећај је да је вероватно уобичајеније да се у школама постављају представе за сеинере него за схоунен. Не тврдим да имам нешто попут репрезентативног узорка и може бити да су две стопе заправо приближно једнаке. Али чак и даље чињеница да било који емисије сеинера постављене у школама бацају сумњу на теорију да су ликови требали бити истих година као и гледаоци, јер је врло мали број чланова циљне публике сеинена још увек у средњој школи (а ниједан не би био у средњој или нижој школи) . Својим врло летимичним бројањем сопствене (нимало репрезентативне листе), од 16 емисија које гледам ову сезону 11 је постављено барем делимично у школама, што је много више него што се може објаснити узрастом циљне публике сам.
Уместо тога, мислим да је покретачка снага овде носталгија. Шоунен емисије углавном покушавају да привуку млађу децу која желе да буду старија и зрелија (за шта могу да користе физичку снагу као прокси). Отуда видите пуно „одраслих“ ликова. Супротно томе, сеинен емисије имају за циљ да се позову на жељу одраслих да се врате безбрижнијем и лагоднијем начину живота који су искусили док су били млађи. Такве емисије обично представљају идеализован приказ школског живота. То је школски живот који је заиста мало људи искусило, али је барем довољно близу да служи у сврху стварања носталгичног амбијента на врху којег се могу развијати прича и ликови. Ако ликове учинимо млађима, значи да и они имају више простора за развој, бар ако су реални.
Постоји други, с тим повезан разлог. Много је лакше позвати се на најмањи заједнички именитељ него циљати на средину пута. Стављање ликова у средњу школу неће никога деморализовати или учинити да се осећају инфериорно. Већина Јапанаца иде у (и завршава) средњу школу; стопа дипломирања је око 95%, везано за треће место широм света. Мало је бриге да ће постављање анимеа у средњој школи отуђити гледаоце. С друге стране, стопа дипломирања на факултету у Јапану износи само око 53%; иако је то и даље врло високо у поређењу са већином других земаља, произвођачи анимеа често неће ризиковати да отуђе 47% своје публике постављањем емисија на колеџу. Исто тако, постављање емисија у радном окружењу ризикује отуђивање НЕЕТ-а који су, барем стереотипно, често обожаваоци анимеа, као и људи који раде на врло различитим врстама послова. Иако неке серије ово у потпуности одустају и теже потпуно непознатом окружењу, то је нешто чешће у серијама схоунен које имају за циљ привлачење гледатељевог осећаја авантуре. Узгред, из приближно истих разлога, ни главни јунаци нису најсјајнија група. То апсолутно не значи да се аниме никада не поставља на радна места или у факултете (погледајте, на пример, Слуга к Услуга или Златно време), али је то много ређе.
Узмимо студију случаја. Један од најуспешнијих анимеа у историји је К-Он!, Бели део животне серије о девојчицама у средњошколском клубу лаке музике. Аниме из 2009. био је изузетно успешан и привукао је читаоце читаоце на мангу, која је пре тога била релативно непозната. Наставак 2010. закључио је серију са четири од пет главних девојчица које су завршиле средњу школу и отишле на факултет, док је пета ушла у завршну средњу школу.
На крају аниме, манга је у основи била у истој тачки. Међутим, као изненађење, аутор манге није одлучио закључити мангу тамо. Уместо тога, одлучио је да то настави са две серије. Једна би се фокусирала на главне четири девојке на факултету. Друга је наставила причу о преосталој средњошколки прошле године и промовисала два претходно мања лика у чланове клуба.
Реакција на ово била је готово потпуно негативна. Већина тврдоглавих обожавалаца није желела наставак студија. На разним интернет форумима давани су коментари. Неки људи су говорили ствари попут „Не желим да читам о гомили студенткиња кад нисам завршила факултет“. Други су рекли „нема шансе да ово и даље може бити уверљиво, јер сада када су на факултету, мораће да добију момке и не би имали времена да буду заједно у бенду“. Људи једноставно нису желели да читају о гомили одраслих жена у факултетском узрасту које седе и једу колаче, чак и када су им биле прилично задовољне кад су девојке биле само годину дана млађе. Средњошколски део није мучио исти ниво негативних коментара, али није ни прошао посебно добро, изгубивши многе добре ликове. Читалаштво је драстично опало, а манга се закључила само годину дана касније, очигледно да је и мангака одлучила да даље не вреди.
Враћам се женским демографским категоријама јер пружају занимљив контраст. Барем стереотипно, многе серије схоујо су романсе, смештене у школи. Ово је можда разумљиво. У фантазијским, акцијским / авантуристичким жанровским емисијама које су уобичајене међу серијама схоунен, необична поставка је велики део привлачности. Међутим, за љубавну представу привлачност је у ликовима и као резултат тога вероватно је најбоља опција постављање на познато место попут школе. Заправо, већина гледалаца у циљаној публици, већина свих њихових друштвених интеракција одвијала би се у школи. Као резултат тога, многе (вероватно више него за схоунен) серије схоујо су постављене у школама.
Међутим, занимљива ствар се дешава са јосеи анимеом. Јосеи је знатно мањи од било које друге три демографске категорије о којима сам овде говорио. Заправо је прилично тешко за јосеи емисије да буду успешне. Али као резултат тога, јосеи серије су, у многим случајевима, приморане да буду експерименталније. Ове серије често имају одрасле раднике или студенте, понекад у необичним или тешким ситуацијама. Јосеи је познат по томе што је посебно заснован на драми; романса је присутна, али често само како би нагласила међуљудске сукобе. Неки примери успешног јосеи анимеа који ово чине су Усаги Дроп и Хацхимитсу то Цловер. У мангама се може наћи још више експерименталних дела, мада врло мало њих стиже до анимеа. Стога, ако желите да пронађете неки аниме који се заиста увелико разликује од уобичајених ствари схоунен / сеинен / схоујо, вероватно можете пронаћи јосеи дела која ће вам се свидети.
Дакле, на крају дана, да, школске поставке се бирају јер се гледаоци могу повезати с њима. Међутим, тј не јер се од гледалаца очекује да и сами буду у школи, бар не увек. Уместо тога, то је зато што се од гледалаца очекује били у школе у неком тренутку, и отуда се могу повезати. У ту сврху постоји неколико широко применљивих опција као основно / средње образовање. Таква подешавања се често бирају да призивају нека носталгична осећања и зато што неће отуђити већину гледалаца. Иако се могу наћи анимеи који нису постављени у школама, они су нужно експерименталнији, јер таква подешавања нису толико добро развијена и привлаче мању гледаност. Ако наравно да већина анимеа није замишљена као експериментална, па чак и већина експерименталних емисија не експериментише са свиме, тако да је већина емисија данас смештена у школе, али постоје изузеци ако их потражите.
0Један од најочигледнијих разлога је тај што је то због циљне публике. Већина наслова анимеа намењена је школској деци, па у њој има и школске деце. Наравно, постоје мале важне разлике између врста тинејџера и младих, али генерално се сви могу описати као школска деца.
Књиге, филмови, ТВ емисије и друга дела популарне уметности приказују приче врста људи којима су углавном усмерене. Ништа друго није тако ефикасно у помагању потрошачима да се повежу са ликовима на екрану / страници. Ово је маркетинг 101 у свој својој величанственој акцији.
Осим тога, школа је јединствено доба у животу већине људи. Тада постанете емотивни, сретнете се са новим пријатељима и непријатељима, придружите се разним клубовима и бавите се забавним стварима, испробате нове ствари и имате прилику да свој живот потпуно преокренете. Касније у животу за већину је обично много стабилније, тако да то није толико богато окружење као школа. Вероватно не бисте веровали да би и одрасли могли да се забаве авантурама или да буду неодговорни као деца у тридесетим.
1- 8 Нисам сигуран да ли овај одговор сматрам уверљивим. Циљна публика многих аниме / манга нису деца школског узраста, али многа од њих и даље приказују ликове овог доба.Ово је можда тешко разабрати само из анимеа, али ако погледате сродни медиј Визуелних романа, удео ВН-а који се одвијају у школи је прилично висок, а ипак многи од њих су оцењени као 18+, што значи да малолетници нису нису њихова циљна публика. Супротно томе, барем међу популарним шоунен серијама као што су Наруто, Оне Пиеце, Блеацх и Драгон Балл, школа је у основи нечувена.
