Резултати уживо из спорта: Вимблдон
Ово је првих 10 ученика са пријемног испита на почетку серије
Као што примећујете, неки ученици су ушли у Б разред као што су Ибара, Кендо, Теситетсу и Авасе. Зашто је то? Како УА додељује наставу будућим студентима?
Чини се да мислите да је „А боље од Б“ као што би значило на оцени испита, изричито рангирајући часове, али то овде није систем именовања. Типично је у Јапану исто као да их именујемо Цласс Оранге и Цласс Рхино. Они само праве разлику између група на истом нивоу, а не рангирају их.
За разлику од већине америчких школа у којима се сви у истом разреду углавном групишу са течним групама које се разликују између појединих курсева и путују између соба за сваки њихов курс, јапански систем тежи да разбије студентско тело на комаде који сви остају у једну собу док се наставници сами крећу између учионица. Због тога сцене у учионици увек почињу са ученицима који су већ тамо, у истој соби као и увек, а Учитељ улази непосредно пре почетка предавања.
Дакле, бити „класа А“ само значи да сте стално у соби А (осим за физичко васпитање и било шта друго за шта је соба неадекватна), а не да сте међу најбољима. Ако су ваше школе икада имале час „Хомероом“, било би то као да вас групишу према „Цлассроом господина Фенстера“ и „Цлассроом госпође Манотти“.
Неколико школа могао би користите секундарне ознаке да имплицирају неку врсту хијерархије, покушавајући да групишу ученике истомишљенике или слично способне, ако могу да подрже такве варијације у наставним програмима, али то није неопходно. А резултати вашег пријемног испита подразумевају случајни избор бацања новчића: приближно половина (6 од 10) је ишла у један разред, а друга приближно половина (4 од 10) у други разред.
